Приложение 3
Рекомендации для использования интернет-ресурсов при выполнении учебных заданий
Рекомендации для использования интернет-ресурсов при выполнении учебных заданий
Возможности и ограничения Интернета в процессе разработки темы
Интернет стал полезным инструментом для поиска ресурсов. Если его использовать правильно, Интернет может сократить время исследования. Однако некорректное использование обернется бесполезной тратой вре мени, а в худшем случае можно получить недостоверную или фальсифицированную информацию. Для того чтобы правильно пользо ваться Интернетом, необходимо понять суть его работы, овладеть техникой пользования и поиска, научиться проверять ресурсы сети с точки зрения качества и надежности.
Интернет — это отличное от любых других известных средств обеспе чения информацией — охватывающая мир система компьютерной взаи мосвязанной сети. Но пребывание в Сети не является ни абсолютно сво бодным, ни абсолютно бесплатным. Существуют реальные и скрытые рас ходы, регулирующие деятельность пользователей. Реальные расходы — это цены доступа в Интернет и величина оплаты автору (собственнику) ип формации, желающему ее предоставить. Скрытые расходы — это расходы по сбору информации и время, затраченное пользователем на ее поиск.
Поскольку государства за редким исключением не контролируют фуи кционирование сетей Интернета, то каждая из них может установить свои собственные стандарты и правила виртуальных контактов. Тем не менее. существуют некие общие правила.
1. Широко используемые индексы, справочники, директории и элек тронные базы данных.
2. Все интернет-соединения требуют поддержки протоколов, проваи дера, предоставляющего интернет-услуги и модема, который обеспечп вает соединение с компьютером.
Информация на веб-сайтах обычно хранится в файлах, их называю: веб-страницы. Веб-страницы создаются при помощи HTML.
Доступ во Всемирную сеть осуществляется через такие браузеры, к;п Netscape Navigator или Microsoft's Internet Explorer.
Каждый интернет-сайт имеет уникальный электронный почтовым адрес, более известный как URL (Uniform Resource Locator). Он выглялт следующим образом: протокол://домен.имя/директория/поддиректория имя файла.расширение. Для корректной работы адрес веб-сайта должен быть набран без ошибок.
Все URL имеют протокол и имя домена. Некоторые URL могут не иметь директорий, поддиректорий или имен файлов.
Каждый URL содержит протокол (вид связи) или серверный адрес. Каждый сервер нуждается в различных протоколах. Так, протоколы включают:
— сервер Всемирной сети
http://
— сервер Telnet
telnet://
— FTP ( сервис обмена (передачи) файлами)
ftp://
— сервер новостей news://
— почтовый сервер
mailto://
— глобальный информационный сервер (WAIS) wais://
3. Каждый URL-адрес содержит имя домена, который помогает идентифицировать владельца данного сайта:
— .org некоммерческая организация
— .com коммерческая организация
— .gov государственный институт
— .net сетевая компания
— .mil для сайтов военных ведомств
— .us для сайтов США
— .ru для сайтов РФ
Некоторые URL-адреса содержат путь директорий, который сам по себе является адресом веб-сайта. Если URL для веб-сайта неизвестна, большинство веб-сайтов можно найти при помощи поисковых систем. Такие поисковые системы используют «пауков» или «роботов» для поиска персональных веб-страниц или документов, если владелец поисковой системы предпочитает вносить сайты в свою систему либо владелец персональной странички подал запрос на внесение его сайта в каталог данной поисковой системы. Такие поисковые системы ищут сайт по заданному слову или совпадению в тексте документа. Также они могут находить веб-страницы по имени, содержащемуся в адресе страницы.
Наиболее быстрый и удобный способ найти информацию — это осуществить метапоиск. Метапоиск подразумевает под собой использование сразу нескольких поисковых систем одновременно. Обычно ссылающиеся на параллельные способы поиска, такие метапоисковые системы не имеют собственных баз данных. Они используют поисковые системы, созданные другими. Метапоисковые системы идентифицируют наиболее важные (часто посещаемые) сайты, в соответствии с поданным запросом на информацию.
Технологии эффективного поиска информации в процессе разработки темы
Работа в Интернете не должна начинаться до того, как будет подготовлен первоначальный вариант исследовательского проекта. Необходимо не только знать тему исследовательского проекта, но и сформулировать хотя бы общие представления об основных разделах его содержания. Фик сация идеи и объекта поиска существенно сужает формулировку темы поиска, а следовательно, и повышает его эффективность. Но эффективность будет еще выше, если после определения идеи и объекта поиска пользователь сможет ознакомиться с тематической литературой и печатными справочными изданиями. Это поможет определить ключевые понятия и слова, относящиеся к выбранной теме.
Обращение к Интернету без предварительной тематической подготовки в большинстве случаев оказывается пустой тратой времени и средств.
Выбор поисковый системы
Прежде всего необходимо выбрать поисковую систему. Не все они одинаковы: одна может не выдать желаемый результат по конкретному запросу, в то время как другая предложит большой выбор веб-сайтов по искомой теме. Поэтому тщательный поиск информации в Интернете подразумевает использование нескольких поисковых систем.
1.
Поиск по ключевому слову. В этом случае в строку поиска впечатывается ключевое слово. Основной недостаток такого поиска заключается в том, что в качестве результата могут быть выданы документы или URL-адреса, лишь косвенно относящиеся к выбранной теме.
Иногда поиск по ключевому слову может не дать результатов. Однако это не значит, что информации по заданной теме не существует. Здесь возможны два варианта: либо слово, заданное в строке поиска, слишком многозначно и поисковая система не может определиться с его значением, либо в базе данных поисковой системы нет веб-сайтов именно с таким словом. В таком случае рекомендуется выбрать другое, относящееся к теме ключевое слово либо сменить поисковую систему.
2.
Эффективный поиск с применением логических инструментарием Для повышения результативности поиска для расширения или сужения его рамок используется логический инструментарий, соответственно поиска. К таковым инструментариям относятся: знаки «+», «—», «*» , круглые простые скобки, а также союзы
и, или, частица
не.— Знак «+». Данный знак, поставленный непосредственно перед ключевым словом в строке поиска, усиливает вероятность, что найденные документы обязательно будут содержать Данное слово. Добавление данного знака между ключевыми словами обеспечит в конечном итоге представление лишь тех документов, которые непосредственно содержат данные слова или их вариативное сочетание.
—
Знак «—». Данный знак, поставленный непосредственно перед ключевым словом в строке поиска, усилит вероятность, что документы, найденные в процессе поиска, не будут содержать это слово. Если использовать его в сочетании со знаком «+» между ключевыми словами поиска, ненужные документы будут исключены из списков результатов поиска.
—
Союз и. Использование этого союза в строке поиска сужает его до нескольких документов, которые содержат вариативные сочетания ключевых слов.
—
Союз или. Данный союз используется для расширения параметров поиска, отображения синонимичных вариантов или учета возможностей разных вариантов транскрибирования ключевого слова.
—
Частица не. Ее целесообразно использовать для избежания многозначных слов в процессе поиска, а также для того, чтобы расширить его сферу.
—
Простые круглые скобки. С их помощью группируются несколько поисковых запросов для дальнейшего расширения поиска.
—
Звездочка «*». Она может также использоваться для увеличения параметров поиска посредством предоставления всех од-нокоренных слов, где корнем является ключевое слово.
3.
Дополнительные пути получения информации. Иногда просмотр справочников интернет-ресурсов может помочь сформулировать ключевые слова для поиска. Следует быть аккуратными при выборе таких справочников. Некоторые из подобных справочников требуют большого количества времени для нахождения какой-либо информации, относящейся к искомому документу, однако ее качество и количество очень часто далеко не идеальное. (Для примера попробуйте обратиться к Академическому политологическому справочнику: www.academicinfo.net/polisci.html)
Политологам, начинающим активно использовать интернет-ресурсы для решения профессиональных задач, целесообразно обратить внимание, прежде всего, на две поисковые системы —
Yandex и
Google'. Первый из поисковиков является преимущественно русскоязычным, а второй, осуществляет поиск на различных языках. При обращении к
Yandex можно получить ссылки на сайты, материаты которых представляют значительный общий интерес: www. auditorim.ru; www.eurasia.org.ru; www.gazeta.ru; www.globalaffairs.ru; www. lenta.ru; www.polit.ru; www.politanaliz.ru; politstudies. ru; ramLru; www. rbk.ru; www. rian.ru; www. regnum.ru.
Обращение к
Google позволяет получить доступ к ряду сайтов, материалы которых особенно полезны при изучении международной проблематики: vww etown.edu/vl; first.sipri.org; www.apsia.org; www.focusweb.org; www.diplomaticnet.com; www.intemationalaflfairs.com; www.foreignpolicy.com; www.hillnews.com; www.isn. ethz.ch; www.eleclionworld.org.
1 Подробный анализ возможностей различных поисковиков см.:
Африн Д. Сыскной вопрос // Эксперт. 2002. 19 августа. № 30(336).
При выборе языка получения информации в доменном имени поисковика
Google используются сокращения, например: «ш» — русский язык.
Еще одним удобным путем нахождения нужной информации является использование ранее полученных данных. Можно пользоваться ссылками интернет-библиотек, а также содержащимися в конце документами.
Чувствительность Интернета
Для успешного поиска чрезвычайно важно следить за правильным орфографическим написанием слова. До тех пор пока орфографическая ошибка не будет исправлена, результат поиска будет неудовлетворительным.
Истоки данных
Информация, содержащаяся на веб-сайтах, может быть
первичной или
вторичной. Если на сайте используется первичная информация или первичные ресурсы (данные исследований, контент-анализ печатной прессы), то сразу видно, как, где, когда и зачем они были собраны. Источники вторичной информации — работы других авторов. Анализируя первичные данные, исследователь должен обращать внимание на методы сбора информации.
