- англ. rules, game"s; нем. Spielregel. По Ж. Пиаже - четыре стадии развития ребенка: моторная (ритуальное подчинение соц. правилам с незначительным их пониманием); эгоцентрическая (подчинение воспринимаемым правилам); кооперативная (восприятие соц. правил во взаимодействии с другими); кодификация (понимание логики правил и нравственности).