Автор: Михайлюк В.П. | Рік видання: 2008 | Видавець: Луганськ: вид-во СНУ ім. В.Даля | Кількість сторінок: 208
Петренко А.Е., Корчанова Ю.А.
Впервые рассмотрены вопросы становления и развития с.х. образования в регионе Донбасса и прилегающих к нему областей.
«Россия до сих пор поддерживала свои сельскохозяйственные школы более из желания не отставать от других стран, нежели из общего сознания их необходимости для сельскохозяйственного дела»
И.А. Стебут (1833-1923)
«Мера поощрения земледелия дает нам меру мудрости правительства»
Ж. Пужула
История аграрного образования Украины в последнее время все больше привлекает исследователей. Однако такой крупный регион Украины как Новороссия, который по сути дела является колыбелью украинского аграрного образования почти не изучен в аграрно-образовательном аспекте [1, 2].
Земли Екатеринославской губернии подвластны влиянию трех историко- этничных регионов - Слобожанщины, Юга Украины и Юга России. После уничтожения Запорожской Сечи в 1775г. земли были розданы предпочтительно военным особам, сюда стекаются добровольно и принудительно тысячи людей осваивая земли, освоенные казаками- фермерами. Аборигенами этих земель становятся малороссы, казаки-запорожцы. В состав поселений вошли представители разных племен и народностей: главным образом великороссы, волохи, молдаване. Сама губерния была образована 1803г. Окончательная административная сетка края установилась в 1806г. Это было связано с поздним заселением и хозяйственным освоением Новороссии. Причина - постоянная турецко-татарская угроза. До 1887г. в нее входили Ростовский уезд и Таганрогское градоначальство, а также 8 уездов: Александровский, Бахмутский, Верхнеднепровский, Екатеринославский, Мариупольский, Новомосковский, Павлоградский и Славяносербский. Бахмутский уезд был вторым по величине в Российской Империи. Он включал в себя значительные части нынешней Донецкой, Харьковской и Луганской областей. В 1925г. управление Екатеринославской губернии было ликвидировано и было образовано 7 округов.
Истоки аграрного образования берут свое начало в Европе. В 1727г. прусский король Фридрих Вильгельм (1688-1740) учредил кафедру экономии в г. Галле при старейшем университете (основан в 1694). Знание по с.х. составляли часть лекций экономии. В течении ХУШв. подобные кафедры были созданы почти во всех университетах Германии [3].
В России первый с.х. вуз был основан 5.10.1816г. по Указу Императора Александра I как институт земельного хозяйства в Маримонте, предместье Варшавы (ныне Харьковский НАУ им. В.В. Докучаева). Вторым с.х. вузом стал
Горы-Горецкий земледельческий институт (Могилёвская губ.) основанный в 1848г. на базе земледельческой школы (1840г.) и учебной фермы (1845г.). В 1863г. этот институт был переведен в Санкт-Петербург [4].
Систематическая деятельность российского правительства в области с.х. образования началась с 1837г., когда было образовано министерство государственных имуществ. Наряду с рядом обязанностей на него было возложено и с.х. образование. Некоторые исследователи начало с.х. образования ведут от 1797г., когда в Царском селе возле г. Павловска была устроена практическая школа, земледелия с 3-х летним курсом. Начальником этой школы был А.А. Самборский (1732-1815), воспитанник Киевской духовной академии, законоучитель императора Александра I [5]. Но еще раньше на Украине в 1790г. профессором агрономии М.Г. Ливановым (1751-1800гг.) было организована частная с.х. школа в с. Богоявленском под Николаевом [6].
Земледельческие училища среднего и низшего уровня образовывались в России в такой хронологической последовательности: Московское (1822г.), Санкт-Петербургское (1824г.), Горыгорецкое (1840г.), Харьковское (1885г.), Казанское (1862г.), Саратовское (1862г.), Уманское (1868г.) [7]. В 1903г. в России насчитывалось 5 с.х. вузов, 17 средних с.х. школ, 189 низших. В Германии в это же время функционировало 22 средних с.х. школы, а низших почти 1,5 тысячи. Дальнейший толчок с.х. образования дало образованное в 1894г. Министерство земледелия. Потребность в с.х. знаниях стала ощущаться после освобождения крестьян, когда оказалось необходимым устроить помещичье хозяйство на новых началах свободного труда. С.х. школы были распределены, по пространству России неравномерно. Особенно мало с.х. школ было на Юго- Востоке [8].
С 1767 г. начинается история становления и развития знаний по коневодству в Новороссийской губернии, на землях нынешней Луганской области. В начале эти знания носили чисто практический характер в подборе и совершенствовании пород лошадей, выведению новых. Основой научнопрактических знаний по коневодству явились заводы: Деркульский(1767); Стрелецкий (1803); Лимаревский (1820); Ново-Александровский(1823) [9]. В начале ХГХв. Главное управление государственными конными заводами создает сеть коннозаводских училищ при наиболее крупных заводах. Такое училище было открыто при Деркульском конном заводе. Право обучаться в нем имели дети коннозаводских рабочих Беловодских конных заводов. С 1845 г. в училище стали принимать от помещиков мальчиков достигших 12-и лет.Условие приема были довольно жесткими.Плата за обучение была 30р. серебром в год.17р. шло на питание, 10-на обмундирование и 3 на учебные принадлежности и книги.На весь курс обучения отводилось 6 лет.Первый год воспитанники изучали российскую грамматику,закон божий,священную историю,начальные правила арифметики,обучение на счетах, коновальное искусство и правила ухода за лошадьми. В последующие годы воспитанники изучали: чистописание,каллиграфию,географию,анатомию лошади и др.
предметы.Дисциплина в коннозаводских училищах было весьма строгой.В них готовили специалистов по конневодству или конторских служащих.С 1848г.по 1856г.управление государственным коневодством считалось отраслью сельского хозяйства и имело целью улучшения государственных пород лошадей.Деркульское коннозаводское училище закончил известный ученый,исследователь, путешественик Пастухов Андрей Васильевич(1860 с.Даниловка-1899Кавказ.) Он внес значительный вклад в изучение Большого Кавказа [10].
В 1843г. по распоряжению министра Государственных имуществ (МГИ) графа П.Д. Кисилева (1788-1872) была учреждена школа сельских лесников при Великоанадольском лесничестве. Контингент школы должен был составлять 40 учеников из гос. крестьян Херсонской, Таврической, Екатеринославской, Полтавской и Самарской губерний. К концу 1848г. в школе учились 12 учеников и только в 1852г. число воспитанников достигло 40[11]. В 1850г. в Екатеринославской губернии было одно с.х. училище, где было 3 учителя и 9 учащихся [12]. В ближайших селениях тогда еще не было ни одного сельского училища. В селе Благодатном такое училище с 4-х летним сроком обучения было открыто лишь в 1905г. Срок обучения в школе лесников был 2-х летний, а на Екатеринославской учебной ферме (бывшей Луганской - 4-х летний). В школе сельских лесников кроме механических приемов сеяния и посадки преподавались следующие предметы: Закон Божий, русский язык, четыре первые правила арифметики, чистописание, черчение, съемка, лесная ботаника применительно к тем породам, которые могут быть разводимы в тамошнем крае, зоология, лесоразведение [13].
Первым ростком аграрного образования в Екатеринославской губернии стала Луганская образцовая ферма учрежденная по распоряжению министра финансов России Е.Ф. Канкрина (1774-1845) в 1827г. В 1841г. по распоряжению правительства она была преобразована в учебную ферму для губернии Херсонской, Таврической, земель войска Донского и Кавказа. В 1830г. на Луганскую ферму начали принимать кантонистов, детей помещиков и грамотных крепостных крестьян для обучения рациональным с.х. приемам. На Луганской образцовой ферме проходили практику студенты Санкт- Петербургского лесного института [14]. Луганская образцовая ферма явилась колыбелью аграрного образования для всего Юга Российской Империи. В 1848г. Луганская учебная ферма была переведена в Александровский уезд близ с. Новотроицкое и стала называться Екатеринославской. На ее базе была создана Великоанадольская школа лесников. Сейчас на этих землях располагается Великоанадольский лесной техникум, который готовит специалистов по направлениям: лесное хозяйство, эксплуатация и ремонт лесного хозяйства. В 1910г. был издан указ о присвоении лесной школе им. В.Е. Графа (1820, Овруч - 1867, Москва), «профессора бывшей Петровской академии, Полковника лесничих», положившего начало степному лесоразведению в регионе Донбасса [15].
В 1896г. на базе наших Кременских лесов была основана Новоглуховская лесная школа, которая готовила специалистов лесного хозяйства для Харьковской губернии. В 1925г. она была объединена с Чугуевско-Бобчинской лесной школой (ныне Чугуевско-Бобчинский государственный лесной техникум). Из стен Новоглуховской школы вышли замечательные лесничие, руководители крупных лесных хозяйств М. Орлов, В. Тамарский, М. Шарапов, которые из поколения в поколение передавали свой опыт по выращиванию леса. Культурные лесонасаждения Кременских лесов относится к 1832г., в этом году закладывались первые питомники в Новоглуховском бору [16].
Новоглуховскую лесную школу в 18 лет окончил известный общественный и политический деятель Украины Никита Ефимович Шаповал (1882-1932). Родился он в с. Серебрянка Бахмутского уезда. В 1917г. - министр почв и телеграфа УНР. Являясь крупным ученым лесоводом он возглавлял Всеукраинский лесной Союз. В 1911г., работал лесничим в имениях сахарозаводчика Терещенко. Это дало ему возможность издать учебники «Про ліс», «Лісова справа України». Во время директории Шаповал возглавлял Министерство Земледелия. Будучи в иммиграции в Чехословакии он организовал при поддержке Чехословацкого правительства Украинскую Хозяйственную Академию в г. Подебрадах (1933г.) [17, 18].
В 1914г. в с. Ямы (ныне Северск) Артемовского района Донецкой обл. было учреждено и работало Каменское 3-х годичное низшее с.х. училище, преобразованное в годы Советской власти в профессиональную с.х. школу, а затем в техникум существовавший до Великой Отечественной Войны. Училище было основано на землях Каменского Казенного орошаемого участка, организованного Министерством Земледелия и Гос. Имуществ в 1897г. С 1914г. по 1917г. в этом училище обучался выдающийся поэт-лирик В.М. Соссюра (1898-1965) [19]. В годы Советской власти на этой территории был организован крупный совхоз «Ямской» (ранее им Куйбышева) [20]. Каменский орошаемый участок с первого дня организации явился практической школой для местных крестьян. В 1896г. на 8,5 десятинах возделывались разного рода культуры для Всероссийской промышленной и художественной выставке в Нижнем Новгороде. Здесь велись исследования для выяснения различных приемов орошения. С 1893г. на участке была устроена метеостанция, на небольшом опытном поле изучались ирригационные приемы влияния на урожайность минеральных и органических удобрений. Велись наблюдения и изучались различные виды обработки почвы, вводилась травопольная система земледелия как показательная для крестьян. В небольшом плодовом питомнике крестьяне покупали посадочный материал для разведения у себя садов. Казенное хозяйство имело у себя элитные семена трав, зерновых и других культур. Их приобретали многие земледельцы в этом образцовом хозяйстве крестьяне покупали поросят, ознакамливались и пользовались зерноочистительными, сноповязальными машинами и сеялками. В 1880г. была создана экспедиция по орошению Юга России во главе с генералом Жилинским. Весной 1881г. начали строить первую в Екатеринославской губернии оросительную систему. В 1897г. в Каменское хозяйство приезжала комиссия Министерства Государственных имуществ под председательством основоположника опытного дела России - профессора Н.А. Стебута (1833-1923) этому способствовал Министр Земледелия А.С. Ермолов (1846-1917). Все что было организовано на Каменском орошаемом участке было воплощением в жизнь идей известного естествоиспытателя В.В. Докучаева (1846-1903) [21].
В период столыпинской аграрной реформы с 1906г. по 1913г. наблюдался расцвет сельского хозяйства. В это время открываются в России ряд аграрных учебных заведений [22]. С 1914г. начинает издаваться журнал: «Сельскохозяйственное образование», [23] издаваемый Учебным Бюро Ученого комитета Главного Управления Зеслеустройства и Земледелия. В программу газеты входили вопросы:
1. Законы и правительственные распоряжения, касающиеся школьного и внешкольного с.х. образования.
2. Статьи по организационным вопросам школьного и внешкольного с.х. образования.
3. Методика и программы преподавания, учебные планы, учебные пособия и пр.
4. Статьи по вопросам воспитания в с.х. учебных заведениях.
5. Обзор деятельности с.х. учебных заведений в России и заграницей.
6. Хроника с.х. образования.
7. Библиография.
8. Справочный отдел: о выборе учебных пособий, их стоимости, фирмах, изготовляющих пособия и пр.
9. Спрос и предложение труда по с.х. педагогической части.
Ю.Объявления.
На землях нынешнего Луганского национального аграрного университета в 1914г. было открыто Славяносербское низшее с.х. училище первого разряда Екатеринославского Губернского Земства, им. Виктора Федоровича Голубева. В.Ф. Голубев отец Льва Викторовича Голубева, один из гласных Славяносербского земского собрания (камергер высочайшего двора). В.Ф. Голубев в 1903г. подарил земству 213 десятин земли, владел имением в с. Александровка [24].
В училище принимались мальчики от 14 до 17 лет по свидетельствам об окончании курса в двуклассных церковно-приходских школах, в училищах уездных, духовных и городских. Не имеющие таких свидетельств принимались по экзамену в объеме двухклассного училища Министерства Народного Просвещения. Если число желающих поступить в 1 класс превышало число вакансий, то всем поступающим вводился конкурсное испытание по Закону Божьему, русскому языку, арифметике и географии. При приеме в училище отдавалось предпочтение местным уроженцам. Целью училища являлось - подготовить учащихся за 3 года к практической с.х. деятельности.
Дополнительный класс ставил целью - подготовить юношей к службе в агрономических организациях: правительственных, земских и общественных. Во время пребывания в училище ученики обязаны исполнять все хозяйственные и ремесленные работы, которые им поручались по хозяйству училища [25] 28 июля 1914г. началась Первая мировая война. Училище не было открыто по этой причине, хотя план приема рассчитан был на 90 человек. С октября 1914г. в здании с.х. училища планировалось оборудовать госпиталь для раненых на 100 человек [26]. В октябре 1921г. Донецкий губернский отдел народного образования принял решение об основании на базе этого училища техникума полеводства им. К.А. Тимирязева (1843-1920) (ныне Луганский национальный аграрный университет). Выпускником этого учебного заведения (1923г.) является академик ВАСХНИЛ П.М. Василенко (1900-1999), окончивший в 1919г. Ольгинско-Скаржинское с.х. училище.
18.05.1911г. было учреждено Верхнеднепровское Среднее с.х. Училище Екатеринославского Губернского Земства. Находилось оно в введении главного управления землеустройства и земледелия по Департаменту земледелия, а также в ведении Екатеринославского губернского земства. Целью училища было: дать учащимся практическое, на научной основе, образование по с.х. для подготовки к деятельности в соответствии с местными условиями и требованиями жизни. Полный курс обучения был 6 лет и состоял из 6-ти классов. В училище преподавались следующие предметы: Закон Божий, русский язык, немецкий язык, география, история, арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, черчение с рисованием, физика, метеорология, химия, ботаника, зоология, энтомология, минералогия и геология, почвоведение, землемерие, строительное искусство, с.х. технология, учения о с.х. машинах и орудиях с изложениями оснований механики, растениеводство (земледелие, огородничество, плодоводство, лесоводство); животноводство и скотоврачевание; с.х. статистика, с.х. экономия с основаниями политической экономии; общественная агрономия; с.х. счетоводство; краткое изложение русских законов, необходимых для с.х. Ученики успешно окончившие полный курс училища получали звание агронома. Окончившим курс училища с отличием предоставлялось право поступать в высшие учебные заведения Главного Управления Землеустройства и Земледелия, с соблюдением установленных для приема в эти учебные заведения правил. В училище принимались мальчики всех сословий, но преимущественно дети землевладельцев и земледельцев Екатеринославской губернии в возрасте от 14 до 16 лет. В первый класс училища принимались по конкурсному экзамену, в объеме конкурса 2-х классных училищ Министерства Народного Просвещения [27]. Ныне на этих землях расположен Верхнеднепровский аграрный техникум, который готовит кадры (бухгалтеров, экономистов, правоведов для с.х.).
В 1892 г. Старобельское земство ходатайствовало перед царским правительством об открытии с.х. училища и одновременно об образовании Старобельской гимназии в среднее с.х. учебное заведение. В 1893 г. уездно-земское собрание отклонило эти предложения из-за материальных затруднений [28] . В 1894 г. Харьковское губернское земство решило устроить за губернский счет по одному агрономическому училищу в каждом уезде. Земское собрание постановило основать в Старобельске с.х. школу, где бы преподавались полеводство, садоводство, огородничество и пчеловодство. В 1913г. Старобельское земство предложило: «открыть с 1915г. начальную с.х. школу, а с 1914г. открыть народную при Деркульском лесничестве». Труд по открытию лесной школы Городищенский волостной сход просил взять на себя лесничего Константина Ивановича Юницкого [29]. Только в 1925г. в Старобельске открылась с.х. школа. В 30 - 32гг. начали работать ветеринарный техникум и техникум механизации с.х. [30].
Окончившим курс земледельского училища получали звание личного почетного гражданина. В низшие с.х. школы, а также школы степного генерал- губернаторства принимались лица, умеющие читать и писать. Курс обучения был 3-х летний, имелись 1 или 2 подготовительных класса. Задачей низших с.х. школ было - «распространение в народе основных познаний по с.х.». В 1878г. было издано положение о с.х. училищах. В 1894г. в России было 7 средних с.х. училищ: Горецкое, Казанское, Мариинское, Уманское, Харьковское, Московское, Херсонское [31]. В январе 1921г. в Ногайске (ныне Запорожская область) на базе реального училища был создан с.х. техникум, сейчас это Ногайский государственный агротехнический техникум [32].
Большинство питомцев с.х. училищ и школ Екатеринославской губернии трудились на пользу с.х. производства многих губерний России. Некоторые из них приобрели известность по научно-педагогической (П.М. Василенко) государственной (Н.Е. Шаповал), культурологической (В.М.Сосюра) и практической деятельности.Луганская образцовая ферма (1827г.) явилась колыбелью аграрных знаний для всей Новороссии т.к.была учреждена для губерний: Екатеринославской, Таврической, Херсонской, Земель войска Донского и Кавказа.
Литература
1. Пащенко П.П., Шмарчук В.А. Аграрна історія України. - К.: «Знання», 2000. - С.342.
2. Мельнічук Д.О., Беренштейн Л.Ю., Зубець М.В., Коломієць С.С. Історія аграрної освіти в Україні. - К.: Арістей, 2006. - С. 212.
3. Э С Брокгауза и Ефрона. Школы с.х. - Т. 78. СПБ, 1903. - С. 627.
4. Гладун Г.Б., Лохматов Н.А. В.В. Докучаев и лесные мелиорации. - Харьков: «Новое слово», 2007. - С. 463.
5. ЭС Брокгауза и Ефрона.Школы с.х. - Т. 56. СПБ, 1900. - С. 193.
6. Петренко А.Е. Из исторического прошлого аграрного образования Украины. Збірник наукових праць ЛДАУ, №6/17. - Луганск: ЛДАУ, 2000. - С. 3-5.
7. ЭС Брокгауза и Ефрона. Земледельческие училища и школы. - Т. 23. СПБ, 1894. - С. 423.
8. ЭС Брокгауза и Ефрона. Школы с.х. - Т. 78. СПБ, 1903. - с. 628-629.
9. Корчанова Ю.А. становление и развитие аграрных знаний в регионе Донбасса.Матеріали 5-ї Всеукраїнської наукової конференції «Актуальні питання історії техніки».-Київ,2006.- С.111.Редько Г.И. Полковник корпуса лесничих. - К.: Министерство лесного хозяйства
10. Украины, 1994. - С. 327-328.
11. Федоров А.Б. Деркульский государственный конский
12. завод.(Страницы истории),Луганск: «Світлиця».-С.126-127.
13. Редько Г.И. Полковник корпуса лесничих. - К.: Министерство лесного хозяйства Украины, 1994. - С. 327-328.
14. РГИА, Ф. 1001оп. 1. д. 34, лл. 1-17(1838-1851).
15. Редько Г.И. Полковник корпуса лесничих.- К.: Министерство лесного хозяйства Украины,С.336-338.
16. РГИА,Ф.379. оп. 2,д.399,л.26.Дело об испытаннии воспитанников лесного института в 1833 уч. году.
17. Воротынцева ,Г.А.История создания Великоанадольского лесного техникума.Літопис Донбасу,№3.Донецкий обласной краевеческый музей. Донецк,2005.-С.102-108.
18. Лавка Г.М. Кременная - оазис Донбасса (историко-краеведческий очерк). - Рубежное, 1993. - С. 81.
19. Шаповал Микола Юхимович. Довідник з історії України. - К.: Генеза, 2001. - С. 1069.
20. Замковой В.П. Артемовский литературный цех. - Артемовск, 1993. - С. 54-55.
21. Соссюра В.М. Довідник з історії України. - К.: Генеза, 2001. - С. 800.
22. Город Яма. Исторический очерк. Артемовский краеведческий музей. Отдел фондов - НВФ 6754. - лл. 1-14.
23. Осадчий Н.П. Из истории Каменской с.х. школы//Былое: Историко-краеведческий журнал №4-5. - Артемовск, 1993. - С.26-31.
24. Пащенко П.П., Шмарчук В.А. Аграрна історія України. - К.: «Знання», 2000. - С. 70.
25. Народная газета Бахмутского земства №5, 15.02.1914. - С. 13-15.
26. Петренко А.Е., Лукьянец А.М. Опыт исторического исследования аграрного образования Донбасса. Збірник наукових праць ЛДАУ, №12/24. - Луганск: ЛДАУ, 2001. - С. 140-148.
27. Ежегодник-справочник Славяносербского Уездного Земства на 1914г. В 3-х отделах. Луганск, 1914. - С. 320-321.
28. Журналы и доклады Славяносербского земского собраний 49-й очередной сессии. 1914 и экстренных заседаний. 25.01. и 22.08. 1914. - Луганск, 1915. - С. 59-61.
29. Ежегодник-справочник Славяносербского Уездного Земства на 1914г. В 3-х отделах. Луганск, 1914. - С. 295.
30. Свод постановлений Старобельского земства за 20 лет (с 1890 по 1901 включительно). - Старобельск, 1904. - С. 58-59.
31. Журналы чрезвычайного Старобельского уездного собрания за 10.01.1919 (с докладами управы). - Старобельск, 1913. - С. 99-103.
32. История городов и сел Луганской области. - К., 1976. - С. 656.
33. Э С Брокгауза и Ефрона. Земледельческие училища и школы. - Т. 23. СПБ, 1894. - С. 424.
34. Приморск: годы и судьбы. Книга 2. Автограф поколений. - Запорожье: РА-XXI, 2007. - С. 102.